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在下面几个数中,               读作五千零五十万零五十五.


  1. A.
    5505005
  2. B.
    50500055
  3. C.
    5050500505
B
分析:根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,分别读出各数再作选择.
解答:5505005读作:五十五万五千零五;
50505055读作:五千零五十万五千零五十五;
5050500505读作:五十亿五千零五十万零五百零五.
故选:B.
点评:本题是考查整数的读、写法,分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况,是常用的方法,要熟练掌握.
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科目:小学数学 来源: 题型:

在下面几个数中,(  )读作五千零五十万零五十五.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在下面几个数中,一个零也不读的数是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)我们已经学习了亿以内的数,在这些数中有一些数具有对称的特性,就是说从左往右读和从右往左读完全相同,如:
66    99    242    7 887    55 555    24 642
我们给具有像上面这些特性的数起个好听的名字:“回文数”.
请你在下面写出几个回文数:
33,44,343,6556,77777,32423
33,44,343,6556,77777,32423

(2)有趣的是,一个数经过若干次有规律的对称变换和加法运算,可以得到一个回文数.让我们来看下面几个例子:
68--86
68+86=154
154--451
154+451=605
605--506
605+506=1 111
261--162
261+162=423
423--324
423+324=747
1111和747都是回文数.所有的两位及两位以上的自然数经过像上面的若干步都能变成一个回文数吗?请你任意找出几个数,在下面算一算.

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

在下面几个数中,一个零也不读的数是


  1. A.
    6009000
  2. B.
    600900
  3. C.
    6000900
  4. D.
    609090

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