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    想一想，填一填．

    原有 卖出 还剩
    782 396
    271 648
    911 576
    （单位：本）
    分析：根据减法的意义，用原有数量减去卖出数量，即得剩下数量，用原有数量减剩下数量，即得卖出数量；根据加法的意义，用卖出数量加上剩下数量，即得原有数量．然后通过比较卖出的本数的多少，卖出较多的即是销量较好的．
    解答：解：782-396=386（本）
    648+271=919（本）
    911-576=335（本）
    386＞335＞271．
    即 想一想，填一填．

    原有 卖出 还剩
    782 386 386
    919 271 648
    911 335 576
    （单位：本）答：童话的销量较好．
    点评：本题考查了学生完成简单的整数加减法题目的能力．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    （1）如图1，把线段的一端无限延长就得到一条
    射线
    射线
    ，记作
    射线OA
    射线OA
    ．
    （2）如图2，一条线段，将它的两个端点
    无限
    无限
    地延长就得到一条直线．直线也可以用小写字母表示，本图中的直线记作
    直线a
    直线a
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    一项工程7天完成，平均每天完成这项工程的
    ( )
    ( )
    ，3天完成
    ( )
    ( )
    ，6天完成
    ( )
    ( )
    ．
    3
    16
    里面有
    3
    3
    个
    1
    16
    ，
    8
    23
    里面有
    8
    8
    个
    1
    23
    ，7个
    1
    11
    是
    7
    11
    7
    11
    ，
    14
    15
    是14个
    1
    15
    1
    15
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    （1）42÷7=6，
    6
    6
    和
    7
    7
    是
    42
    42
    的因数．
    42
    42
    是
    6
    6
    和
    7
    7
    的倍数．
    （2）按要求在□里填上合适的数字．
    使47□是偶数，□里可以填上：
    2、4、6、8、0
    2、4、6、8、0

    使75□是3的倍数，□里可以填上：
    0、3、6、9
    0、3、6、9

    使5□是质数，□里可以填上：
    3、9
    3、9

    使47+5□的和是偶数，□里可以填上：
    1、3、5、7、9
    1、3、5、7、9
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    指针从“12”绕点O顺时针旋转30°到“1”；
    指针从“1”绕点O顺时针旋转60°到“
    3
    3
    ”；
    指针从“3”绕点O顺时针旋转
    90
    90
    °到“6”；
    指针从“6”绕点O顺时针旋转
    180
    180
    °到“12”．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    15，-8，O，O.5，-21，
    67
    ，99，-6.25

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