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    在5×6=30中，________是________的倍数；________是________的倍数．

    30    5    30    6
    分析：因为5×6=30，所以30÷6=5，30÷5=6，即30是5和6的倍数，5和6是30的因数；进而得出答案．
    解答：由分析可知：在5×6=30中，30是5的倍数，30是6的倍数；
    故答案为：30，5，30，6．
    点评：此题关键是根据因数和倍数的意义进行分析、解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在5×6=30中，
    30
    30
    是
    5
    5
    的倍数；
    30
    30
    是
    6
    6
    的倍数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在自然数1～30中：
    质数：
    2，3，5，7，11，13，17，19，23，29．
    2，3，5，7，11，13，17，19，23，29．

    合数：
    4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20，21，22，24，25，26，27，28，30．
    4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20，21，22，24，25，26，27，28，30．
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察下面两个表，完成下面的问题．
    路程（千米） 30 60 90 120 150 180
    时间（时） 1 2 3 4 5 6
    速度（千米/时） 120 60 40 30 24 20
    时间（时） 1 2 3 4 5 6
    （1）根据上表中的数据，分别在图1、图2中找出各点，并顺次连结各点．

    （2）在图1中找一找，行驶100千米大约需要
    3.3
    3.3
    小时．
    （3）在图2中找一找，如果想要2.5小时走完，大约每小时走
    48
    48
    千米． 
    （4）图1中两种量成什么比例？图2呢？
    （5）从图1、图2中，你发现了什么？

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    科目：小学数学 来源：期中题 题型：填空题

    在5×6=30中，5和6是（    ）数，积是（    ）。

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