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    一根绳子10.4米，第一次剪下0.54米，第二次剪下5.2米，还剩多少米？
    考点：整数、小数复合应用题
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：用总长减去第一次剪去的长度，再减去第二次剪去的长度就是剩下的长度．
    解答： 解：10.4-0.54-5.2
    =9.86-5.2
    =4.66（米）．
    答：还剩4.66米．
    点评：此题主要考查根据减法的意义解决实际问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下面是学校为一年级学生做校服的有关信息：
    （1）一年级共45人；
    （2）平均每套校服用布2.3米；
    （3）现有布料100米．
    问题：每人做一套这样的校服，这些布料够吗？（请计算说明）

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    量出下面各图形中每条边的长度．（以毫米为单位）

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    兄弟三人集邮，老大比老二多40张，老三是老大的
    3
    4
    ，老二是三人邮票和的25%．问三人各有多少张邮票？

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    一个榨油厂用100千克蓖麻籽榨了38千克蓖麻油，平均榨1千克蓖麻油需要多少千克蓖麻籽？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    水果店运回一批苹果，售货员把这批苹果拿出1千克，余下的平均分成6份，第一位顾客买走其中的一份和1千克，售货员把剩下的苹果拿出1千克，余下的平均分成6分，第二位顾客买走其中的一份和1千克；售货员又把剩下的苹果拿出1千克，余下的平均分成6份，第三位顾客买走其中的一份和1千克；售货员再次把剩下的苹果拿出1千克，余下的平均分成6份，第四位顾客买走其中的一份和1千克，最后剩下的苹果至少是
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8个46再加上20个46，算式是46×（8+20）．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1平方米=100平方分米
     
    （判断对错）

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