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在纸上任意写一个三位数,将这个数加1后与本身相乘,再将结果减去它本身,最后将结果除以它本身,看看得到什么数.
分析:可以设这个数为a,由题意得[(a+1)×a-a]÷a,计算即可.
解答:解:设这个三位数为a,得:
[(a+1)×a-a]÷a,
=[a2+a-a]÷a,
=a2÷a,
=a.
答:最后得到的数是它本身.
点评:为计算方便,此题也可以设这个数为“1”,列式解答.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在黑板上任意写一个自然数,然后用与这个自然数互质并且大于1的最小自然数替换这个数,称为一次操作,那么最多经过
2
2
次操作,黑板上就会出现2.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在黑板上任意写一个自然数,在不是它的约数中,找出最小的自然数,擦去原数,写上找到的这个最小的自然数,例如,写的数是12,不是12的约数中,最小的自然数是5,擦去12,写上5.这样继续做下去,直到黑板上出现2为止,对于任意一个自然数,最多擦
3
3
次,黑板上就可以出现2.

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科目:小学数学 来源: 题型:

晨晨和华华家今年7月、8月、9月用水量如下:(单位:吨)
  7月 8月 9月
晨晨家 25 34 22
华华家 32 40 30
请完成统计图,并回答问题.
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(1)华华家每个月的用水量都比晨晨家多,可能是什么原因?
(2)两家都是8月份用水量最多,可能是什么原因?
(3)任意写一个三位数,然后在它的后面重复再写一遍,就得到一个六位数(如425425).将这个六位数先除以7,再除以11,最后除以13.你发现了什么?(可用计算器计算)

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科目:小学数学 来源: 题型:

玛丽和老师做猜数游戏,玛丽在计算器上任意输入一个三位数,老师让她乘27,得数再乘37,把结果的末三位数告诉老师,老师立即猜出玛丽在计算器上输入的三位数是几,现在玛丽告诉老师的末三位数是142.玛丽在计算器上输入的三位数是
 

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