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(1)把图中方格数的
2
9
涂成黄色,
5
9
涂成绿色.
(2)把绿色方格的
2
5
再画上斜线.
考点:分数的意义、读写及分类
专题:分数和百分数
分析:由图可知,这个正方形被平均分成45个小方格,将总格数当作单位“1”,则总数的
2
9
为45×
2
9
=10个,即10个涂成黄色;总数的
5
9
涂成绿色,即45×
5
9
=25个,又把绿色方格的
2
5
画上斜线,则画斜线的有25×
2
5
=10个.据此解答.
解答: 解:(1)黄色方格:45×
2
9
=10(个)
绿色方格:45×
5
9
=25(个)
(2)25×
2
5
=10(个)
如图:
点评:此题考查学生识图画图的能力,以及分数的计算能力.
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645×24的积是五位数.
 
(判断对错)

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250×160的积的末尾有
 
个0.
□□×□□=1800.

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直接写得数.
1.5×4=

1.6+3.04=

19.2-0.8=

2.8÷0.7=

0.012÷0.04=
6.2-3=1.9×4×0.5=0.9+99×0.9=5-1.4-1.6=2.52=

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一个数的
2
5
是20,这个数是
 

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□35÷38商是两位数,□里的数可以有(  )种不同的填法.
A、5B、4C、6

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