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根据今年的年历,填一填:
(1)二、三、四月一共有
 
天.
(2)
 
 
日是儿童节,这个月有
 
天.
(3)
 
 
日是教师节,这个月有
 
天.
(4)
 
 
日是国庆节,这个月有
 
个星期零
 
天.
(5)你的生日是
 
 
日,是星期
 
考点:年、月、日及其关系、单位换算与计算
专题:质量、时间、人民币单位
分析:①根据判定闰年的办法:是4的倍数的年份就是闰年,不是4的倍数的年份就是平年,整百年必须是400的倍数,据此判断2014年是不是闰年;闰年的二月有29天,平年的二月有28天,3月是大月有31天,四月是小月30天,把3个月的天数加起来即可;
②6月1日是儿童节,这个月有30天;
③9月10日是教师节,这个月有30天;
④根据年月日的知识可知:10月份是大月,大月有31天,一星期有7天这是定数,求八月份有几个星期零几天用31÷7即可解答;
⑤我的生日是10月30日,是星期三.
解答: 解:①2014÷4=503…2,
所以2014不是4的倍数,2014年是平年;
31+28+30=89(天),
二、三、四月一共有89天;
②6月1日是儿童节,这个月有30天
③9月10日是教师节,这个月有30天;
④31÷7=4(个)…3(天),
所以十月份有4个星期零 3天;
⑤我的生日是10月30日,是星期三;
故答案为:89,6,1,30,9,10,30,10,1,4,3,10,30,三.
点评:解答本题关键是本题主要考查年月日的知识,记住一些特殊节日的时间.
练习册系列答案
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数a比数b多
1
5
,那么a:b=6:5.
 
.(判断对错)

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底面积和体积都相等的圆柱体和圆锥体,圆柱的高一定是圆锥的
1
3
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

7
8
+
5
6
=
7+5
8+6
=
12
14
=
6
7
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

把下面的三个算式合并成一个综合算式.
(1)30+16=46                    (2)50×20=1000
40÷5=8                           800+1000=1800
46×8=368                         1800÷18=100
综合算式是:
 
              综合算式是:
 

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由3个亿,3个十万和9个一组成的数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一个棱长为3分米的正方体容器装满水,倒人一个底面积为6平方分米的圆锥容器中,也刚好装满,圆锥高
 
分米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上合适的数或字母.
a+
 
=25+
 

38+
 
=b+
 

a+73+27=
 
+(73+27);
160+(
 
+a)=(
 
+40)+
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个工程队修一条路,第一天修了
3
8
千米,第二天修了
2
5
千米,两天一共修了(  )千米.
A、
5
40
B、
5
13
C、
31
40

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