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    用1，8，24，36这四个数写出一个得24的算式（每个数只能用1次）
    （1-8÷24）×36
    （1-8÷24）×36
    ．
    分析：因为：8÷24=
    1
    3
    ，1-
    1
    3
    =
    2
    3
    ，
    2
    3
    ×36=24，据此解答即可．
    解答：解：（1-8÷24）×36，
    =（1-
    1
    3
    ）×36，
    =24；
    故答案为：（1-8÷24）×36．
    点评：本题主要考查速算24，通过添加一定的加减乘除的运算得到24，主要训练四则混合运算的顺序．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    24的因数有：
    1，2，3，4，6，8，12，24
    1，2，3，4，6，8，12，24
    ，
    32的因数有：
    1，2，4，8，16，32
    1，2，4，8，16，32
    ；
    24和32的公因数有：
    1，2，4，8
    1，2，4，8
    ．
    24和32的最大公因数是：
    8
    8
    ．
    用这种方法找36和48的最大公因数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如何找一个数的因数呢？比如18的因数有哪些？18可以由那两个数（自然数）相乘得到？18=1×18，18=
    2×9
    2×9
    ，18=
    3×6
    3×6
    所以18的因数有：
    1、2、3、6、9、18；
    1、2、3、6、9、18；
    用这个办法找到下列各数的因数．
    12=
    1×12=2×6=3×4，
    1×12=2×6=3×4，
    15=
    1×15=3×5
    1×15=3×5

    12的因数有：
    1、2、3、4、6、12
    1、2、3、4、6、12

    15的因数有：
    1、3、5、15
    1、3、5、15

    24=
    1×24=2×12=3×8=4×6，
    1×24=2×12=3×8=4×6，
    36=
    1×36=2×18=3×12=4×9=6×6，
    1×36=2×18=3×12=4×9=6×6，

    24的因数有：
    1、2、3、4、6、8、12、24；
    1、2、3、4、6、8、12、24；

    36的因数有：
    1、2、3、4、6、9、12、18、36；
    1、2、3、4、6、9、12、18、36；
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?佛山）将棱长为3厘米、4厘米、5厘米…的正方体的表面刷上红色的漆，再将其分割成棱长为1厘米的小正方体，完成下面表格并探求满足下面条件的小正方体的数量规律．

    棱长 两面有红色的小正方体的个数 一面有红色的小正方体的个数 没有涂红色的小正方体的个数
    3厘米
    12个
    12个
    6个
    6个
    1个
    1个
    4厘米
    24个
    24个
    24个
    24个
    8个
    8个
    5厘米
    36个
    36个
    54个
    54个
    27
    27
    … … … …
    分析数据并根据你发现的规律，用含有字母的式子填写下表：
    棱长 两面有红色的小正方体的个数 一面有红色的小正方体的个数 没有涂红色的小正方体的个数
    n厘米
    （n-2）×12
    （n-2）×12
    （n-2）（n-2）×6
    （n-2）（n-2）×6
    （n-2）3
    （n-2）3

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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：计算题

    用分数表示下面每组中两个数的商，再比较它们的大小。 
     （1）8÷15和9÷21    （2）36÷84和20÷16    （3）5÷13和5÷24    （4）15÷20和25÷30

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