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    271不是3的倍数，但它减去
     
    或者加上
     
    就是3的倍数．
    考点：2、3、5的倍数特征
    专题：数的整除
    分析：根据“一个数的各个数位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除；”进而得出结论．
    解答： 解：本题答案不惟一，一个数的各个数位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除，
    因为：2+7+1=10，所以只需再加2，即可被3整除，或者减去1即可被3整除．
    故答案为：1，2
    点评：解答此题的关键：（1）根据能被3整除的数的特征；（2）根据能被5整除的数的特征．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果圆柱和圆锥的体积和底面积都相等，圆柱的高是6cm，圆锥的高也是6cm．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5米的
    1
    10
    和10米的
    1
    5
    同样长．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方体的金鱼缸，从外面量得长7分米，宽5分米，高4分米；从里面量得长68厘米，宽48厘米，高38厘米．则这个金鱼缸的体积是
     
    ，容积是
     
    ，把它放在桌面上，占取桌面
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比1.2小的自然数只有1．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校食堂中午有素菜3种，荤菜2种．如果从中选择素菜和荤菜各一种，有
     
    种不同的搭配方法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    3
    8
    的分数单位是
    1
    8
    ，它有3个这样的分数单位．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小于8的质数有3、5和7．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用16个1平方厘米的正方形拼成长方形，有
     
    种拼法．

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