分析 把这条路全长看成单位“1”,用全长减去第一天修的分率,再减去第二天修的分率,减去第三天修的分率,就是剩下了全长的几分之几.
解答 解:1-$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{5}$
=$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{5}$
=$\frac{1}{3}-\frac{1}{5}$
=$\frac{2}{15}$,
答:还剩$\frac{2}{15}$没有修.
点评 此题数量关系简单,只要分清数量之间的关系和联系,搞清要计算的顺序,问题容易解决.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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