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    1998+19981998+..
    1998个1998
    1998…1998
    1999+19991999+…+
    1999…1999
    1998个1999
    =
     
    ．
    考点：繁分数的化简
    专题：计算问题（巧算速算）
    分析：此题数字很有特点，分子、分母都运用乘法分配律，化成相同或部分相同，约分计算，解决问题．
    解答： 解：
    1998+19981998+..
    1998个1998
    1998…1998
    1999+19991999+…+
    1999…1999
    1998个1999

    =
    1998×(1+10001+100010001+…+
    1997个10001
    100010001…10001
    )
    1999×(1+10001+100010001+…+
    100010001…10001
    1997个10001
    )

    =
    1998
    1999

    故答案为：
    1998
    1999
    点评：此题主要考查学生能否根据数字特点，通过转化的数学思想，巧妙灵活地运用运算定律，使复杂的问题简单化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    找规律：（高等难度）
    根据下面字母的排列规律abacbadcbabacbadcbabacbadcbaba…，确定第100个字母应是=
     
    ．

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    0.1
    ．
    2
    +0.2
    ．
    3
    +0.3
    ．
    4
    +0.5
    ．
    6
    +0.6
    ．
    7
    +0.7
    ．
    8
    +0.8
    ．
    9
    =
     
    ．

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    一棵成活的树苗，10年后就能长成直径大约是40厘米，高大约是3.5米的大树．
    （1）一棵树长10年，成材的木料大约有多少立方米？（保留两位小数）
    （2）把这根圆木加工成最大的方木，方木的体积是多少立方米？

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    甲，乙两站相距300千米，每30千米设一路标，早上8点开始，每5分钟从甲站发一辆客车开往乙站，车速为60千米每小时，早上9点30分从乙站开出一辆小汽车往甲站，车速每小时100千米，已知小汽车第一次在某两相邻路标之间（不包括路标处）遇见迎面开来的10辆客车，问：从出发到现在为止，小汽车遇见了多少辆客车？

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    现有1，3，5，7四个数字．
    （1）用它们可以组成哪些两位数的质数（数字可以重复使用）？
    （2）用它们可以组成哪些各位数字不相同的三位质数？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    定义f（1）=1，f（2）=1+2=3，f（3）=1+2+3=6，…，那么f（100）=
     
    ．

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    有一个六位数的邮政编码，由于被滴上了墨水，所以有两个数字看不清楚，只看到5●●736．现知道这个编码可以被99整除，这个编码是
     
    ．

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