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在2.7的后面添上“%”,这个数就缩小100倍.
 
(判断对错).
考点:百分数的意义、读写及应用
专题:分数和百分数
分析:在2.7后面添上“%”,相当于把小数点向左移动了两位,原数就缩小100倍.
解答: 解:在2.7后面添上“%”,变成2.7%,2.7%=0.027,0.027相当于把2.7的小数点向左移动了两位,即缩小了100倍.
故答案为:√.
点评:解答此题应明确:一个数(不等于0)后面添上百分号,这个数就缩小100倍;同样一个百分数,去掉百分号,这个数就扩大100倍.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

大小相交的两个圆,相重合部分占大圆的
1
10
,占小圆的
1
3
,那么大圆和小圆的比是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

25分钟=
 
小时            
2
5
立方分米=
 
立方米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

有红黄蓝三种颜色的小球各5个放入同一个箱子内(小球除颜色外其余均相同),至少取
 
个球,可以保证取到两个颜色相同的球.

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科目:小学数学 来源: 题型:

等腰三角形的顶角和一个底角的比是4:1,这个三角形的底角是
 
度,顶角是
 
度.

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科目:小学数学 来源: 题型:

观察:1-
1
2
=
1
1×2
1
2
-
1
3
=
1
2×3
1
2
-
1
3
=
1
2×3
1
3
-
1
4
=
1
3×4
1
3
-
1
4
=
1
3×4

计算
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
+…+
1
99×100
的结果是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在比例
a
b
=
c
d
中,若a.d=1,则 b、c互为倒数.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

3
3
5
的分数单位是
 
,把它去掉
 
个这样的分数单位后是最小的质数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在一幅比例尺为1:18000000的地图上,量得成都至广州的一条路线的长约为12.4厘米,则成都至广州的该路线的实际距离约为
 
千米.

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