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    大于0的数一定是（　　）
    A、整数B、分数C、正数D、负数
    考点：负数的意义及其应用
    专题：整数的认识
    分析：根据正数是大于0的数，负数是小于0的数，即可得出：大于0的数一定是正数．
    解答： 解：由分析可知：大于0的数一定是正数；
    故选：C．
    点评：此题考查了正数和负数，应明确正数都大于0，负数都小于0，0既不是正数，也不是负数．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果2.8+X=4.3，那么X-0.32的值是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1.2×78与0.12×780的积不相同．
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果A的最大因数等于B的最小倍数，那么（　　）
    A、A＞BB、A＜B
    C、A=BD、不能确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有两根一样长的铁丝，第一根截去
    2
    5
    米，第二根截去
    2
    5
    ，剩下的铁丝（　　）
    A、第一段比第二段长
    B、第二段比第一段长
    C、两段一样长
    D、无法确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面第（　　）组的两个比不能组成比例．
    A、7：8和14：16
    B、0.6：
    1
    5
    和3：1
    C、
    1
    3
    ：
    1
    4
    和
    1
    6
    ：
    1
    2
    D、
    1
    8
    和
    0.25
    2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面形状的硬纸板中，把它沿虚线折叠，不能围成一个正方体的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在
    7
    8
    ，
    3
    2
    ，
    9
    18
    中，能化成有限小数的分数有（　　）个．
    A、2B、3C、4

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    算一算如图每个图形的周长．

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