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把l2,30,42,44,57,91,95,143这八个数分为两组,使每组数乘积相等,则正确的分组是:其中一组为
 
;另一组为
 
考点:数字分组
专题:传统应用题专题
分析:将各数尽可能的分解彻底,根据每组的乘积相等,则可得每组所含的相乘的数相同,继而可得出答案.
解答: 解:12=2×2×3;30=2×3×5;42=2×3×7;44=2×2×11;57=3×19;91=7×13;95=5×19;143=11×13;因为只有42、91含有因数7,44、143含有因数11;57、95含有因数19;30和95含有因数5;
所以可得42和91不能在一组,44和143不能在一组,57和95不能在一组.30和95不能在一组,30和57只能在一组,
继而判断出30,57,44,91一组,另一组为12,42,95,143.
点评:将各数变成因数相乘的形式是解答本题的关键,技巧性较强,在分组时注意要细心.
练习册系列答案
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圆柱的侧面积是628平方米,高h=10米,圆柱体的底面直径d=
 
分米,表面积、体积各是多少.

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把下面的小数改写成分数.
0.7=
 
;0.031=
 
;0.29=
 
;0.10=
 
;0.003=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

某教师发给学生一份有100多题目的“复习题”,老师说,请你们回家去作题号能被2和3整除的题目.同学们发现,布置的题在复习题总数中占的比值X满足
8
51
<X<
4
25
这套复习题共有
 
道.

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在下面的纸片上,用剪刀在两个相邻数字之间剪两次,这样就可以得到 三个自然数.如果计算这三个自然数的乘积,那么乘积的最大值是
 

2 0 O 3 4 1 3

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填><或=.
7.2×0.99
 
7.2       
6.79×1
 
6.79
9.36÷0.8
 
9.36      
3.9×1.2
 
3.9÷1.2.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个数“四舍五入”精确到万位后是3万,那么原来这个数最大是34999
 
.(判断对错)

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连续平移只改变图形的
 
,没有改变图形的
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

用1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字组成三个三位数(每个数字只用一次),这3个三位数之和最大是
 

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