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    【题目】用你喜欢的方法计算。

    （1）5.28－0.44－（2.56－1.72）

    （2）21÷[×（1－）]

    （3）7.5×83－2.5×9

    （4）÷[（－）÷]

    【答案】（1）4

    （2）48

    （3）600

    （4）

    【解析】

    （1）先把小括号去掉，把能凑整的数放在一起，5.28＋1.72凑一起，0.44＋2.56凑一起；（2）直接按运算顺序计算即可；（3）直接按运算顺序计算即可；（4）直接按运算顺序计算即可；

    （1）5.28－0.44－（2.56－1.72）

    ＝5.28－0.44－2.56＋1.72

    ＝5.28＋1.72－（0.44＋2.56）

    ＝7－3

    ＝4

    （2）21÷[×（1－）]

    ＝21÷[×]

    ＝21÷

    ＝48

    （3）7.5×83－2.5×9

    ＝622.5－22.5

    ＝600

    （4）÷[（－）÷]

    ＝÷[]

    ＝÷

    ＝

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】李师傅想用一张长方形铁皮作侧面（如图），再给它配上一个底做成一个无盖的圆柱形水桶模型。

    （1）下面有4张铁皮（单位：），从节约材料的角度出发，李师傅会选择（ ）作这个水桶的底。水桶的底面直径是（ ），水桶高（ ）。

    A. B. C. D.

    （2）这个水桶的容积是多少？（铁皮厚度忽略不计）

    （3）盛满水后，水与桶接触的面一共有多少平方分米？

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    【题目】“知识改变命运，科技繁荣祖国”。某市中小学每年都要举办一届科技运动会。下图为某校2015年参加科技运动会航模比赛（包括空模、海模、车模、建模四个类别）的参赛人数统计图：

    （1）从图中可知，2015年该校参加（ ）比赛的人数最多，参加（ ）比赛的人最少。

    （2）该校参加空模和车模这两项比赛的一共有多少人？

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    【题目】分别求出下面图形的表面积和体积。（圆锥只求体积）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】小红在操场上插了4根长短不同的竹竿，在同一时间里测量竹竿长和相应的影长如下表：

    竹竿长/米

    1

    1.2

    1.6

    2

    影长/米

    0.75

    0.9

    1.2

    1.5

    这时，小红测量出校园中旗杆的影长是6米，可推算出旗杆的实际高度是（______）米。

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】求未知数。

    ∶＝∶x x－85%x＝1.05 4.5x－0.5＝8.5

    x＋＝ 4x－6×＝2 x＋x＝4

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】下面的图像表示一幅地图的图上距离和实际距离的关系。

    （1）看图填表。

    图上距离/cm

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    …

    实际距离/km

    …

    （2）根据如图所示的图像可知，这幅地图的比例尺是（ ），图上距离和实际距离成（ ）比例。

    （3）在这幅地图上，最得甲、乙两地的图上距离是15厘米，求两地的实际距离。

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】先画一条线段AB，找出AB的中点O，过O点作AB的垂线MN；在MN上任意取几点C、D、E……，连接CA、CB，DA、DB，EA、EB……；量一量这些线段的长度，你得到的结论是 。

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