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只列算式不计算:
(1)7.8与5.4的和乘3.2与0.4的差,积是多少?
(2)1减去0.1的差比0.8,多多少?
(3)1与0.6的差乘以2
12
,再加上4,所得的和除以5,商是多少?
分析:(1)求积,就要知道两个因数分别是多少.根据题意,一个是(7.8+5.4),一个是(3.2-0.4),由此列式为(7.8+5.4)×(3.2-0.4),计算即可;
(2)1减去0.1的差是(1-0.1),再求(1-0.1)比0.8多多少,用减法计算;
(3)所得的和除以5,求商是多少,关键是求出“和”是多少,即被除数.根据题意,和是[(1-0.6)×2
1
2
+4],由此列式为[(1-0.6)×2
1
2
+4]÷5,解决问题.
解答:解:(1)(7.8+5.4)×(3.2-0.4),
=13.2×2.8,
=36.96;
答:积是36.96.

(2)1-0.1-0.8,
=0.9-0.8,
=0.1;
答:1减去0.1的差比0.8多0.1.

(3)[(1-0.6)×2
1
2
+4]÷5,
=[0.4×2.5+4]÷5,
=5÷5,
=1;
答:商是1.
点评:(1)(3)此题应从问题出发,看看要求的是什么,然后从题目中寻找解决问题所需的条件,列式解答;
(2)此题应顺着问题的说法,进行列式,解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

只列算式不计算.
(1)张玲看一本120页的故事书,已经看了
3
10
,已经看多少页?
120×
3
10
120×
3
10

(2)食堂四月份比五月份多烧煤100吨,五月份比四月份节约
1
4
,食堂五月份烧煤多少吨?
100÷
1
4
×
(1-
1
4
100÷
1
4
×
(1-
1
4

(3)我国国土面积大约为960万平方千米,其中耕地面积与其他面积的比大约是1:7,我国耕地面积比其他面积大约少多少万平方千米?
960×(
7
1+7
-
1
1+7
);
960×(
7
1+7
-
1
1+7
);

(4)一根长
4
5
米的绳子,第一次剪去它的
1
2
,第二次剪去它的
1
4
,还剩下全长的几分之几?
4
5
×
(1-
1
2
-
1
4
4
5
×
(1-
1
2
-
1
4

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科目:小学数学 来源: 题型:

只列算式不计算(用方程解法的要写解设):
(1)一辆汽车从甲地开往乙地,6小时行了全程的
5
6
.照这样计算,这辆汽车行到乙地共需要多少小时?
(2)一个饲养场,有蛋鸡360只,蛋鸡的只数比肉鸡只数的3倍还多6只,这个饲养场饲养肉鸡多少只?
(3)将一个长
3
4
分米、宽
2
3
分米、高
1
2
分米的长方体物品用彩纸全包起来,最少要多少平方分米的彩纸?
(4)植树节时,人们栽了5行松树共120棵,平均每行松树多少颗?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

只列算式不计算:
(1)7.8与5.4的和乘3.2与0.4的差,积是多少?
(2)1减去0.1的差比0.8,多多少?
(3)1与0.6的差乘以数学公式,再加上4,所得的和除以5,商是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

只列算式不计算.
(1)张玲看一本120页的故事书,已经看了数学公式,已经看多少页?______
(2)食堂四月份比五月份多烧煤100吨,五月份比四月份节约数学公式,食堂五月份烧煤多少吨?______
(3)我国国土面积大约为960万平方千米,其中耕地面积与其他面积的比大约是1:7,我国耕地面积比其他面积大约少多少万平方千米?______
(4)一根长数学公式米的绳子,第一次剪去它的数学公式,第二次剪去它的数学公式,还剩下全长的几分之几?______.

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