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    能与
    2
    3
    ：
    3
    4
    组成比例的是．（　　）
    A、2：3
    B、4：
    9
    2
    C、
    16
    18
    ：
    1
    2
    D、
    1
    2
    ：
    1
    3
    考点：比例的意义和基本性质
    专题：比和比例
    分析：根据比例的意义作答，即表示两个比相等的式子叫做比例．
    解答： 解：
    2
    3
    ：
    3
    4
    =
    2
    3
    ×
    4
    3
    =
    8
    9
    =8：9
    A、2；3
    B、4：
    9
    2
    =4÷
    9
    2
    =4×
    2
    9
    =
    8
    9
    =8：9
    C、
    16
    18
    ：
    1
    2
    =
    16
    18
    ×2=16：9
    D、
    1
    2
    ：
    1
    3
    =
    1
    3
    ×3=1
    故选：B．
    点评：本题主要是灵活利用比例的意义解决问题．
    练习册系列答案
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    认一认，读一读．

    （1）图①是
     
    ，读作
     
    ．
    （2）图②是
     
    ，读作
     
    ．
    （3）图③是
     
    ，读作
     
    ．

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    不计算，根据35×84=2940直接写出3500×84的积是（　　）
    A、29400B、294000
    C、2940000

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    直角三角形的内角和（　　）锐角三角形的内角和．
    A、等于B、小于C、大于

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    下面分别是三角形的三条边长度，不能围成三角形的是（　　）
    A、1cm、2cm、3cm
    B、2cm、3cm、4cm
    C、5cm、6cm、7cm

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    周长相等的正方形和长方形，二者的面积相比（　　）
    A、正方形大B、长方形大
    C、一样大D、不能判断

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用2个长是4厘米，宽是3厘米的长方形拼成一个大长方形，有几种拼法，每种拼法拼出的长方形周长是多少？

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