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下面是各组小棒的长度(单位:厘米)(  )能拼成一个三角形.
A、3、6、10B、6、7、8
C、2、6、3
考点:三角形的特性
专题:平面图形的认识与计算
分析:根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可.
解答: 解:A、因为3+6<10,所以不能围成三角形;
B、因为6+7>8,所以能围成三角形;
C、因为3+2<6,所以不能围成三角形.
故选:B.
点评:解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可.
练习册系列答案
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将0.333、33%、
1
3
、0.34、0.4按从小到大的顺序排列.
 

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棱长是6cm的正方体,它的表面积与体积(  )
A、一样大B、表面积大些
C、体积大些D、不能比较

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如果a◇b=a×(b+1),那么5◇6=(  )
A、40B、30C、36D、35

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有三个连续的自然数,最小的是y,那么这三个自然数的和是(  )
A、3yB、3y+3
C、3y+2D、3y+1

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某运动员在1000米的比赛中时间比平时缩短了
1
21
,速度提高了
 
%.

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口算.
1
4
×8=
5
8
÷
2
5
=
12×(
1
4
+
2
3
)=
4
5
÷
2
5
=
5
6
×
2
7
=
120×
5
12
=
5
8
÷
5
7
=
2
3
÷
3
8
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

理发室有甲、乙两位理发师,同时来了5位顾客.根据他们要理的发型,分别需要的时间如下表:怎样安排他们的理发顺序,才能使5个人理发及等候所用的时间总和最少?最少要花多少时间?
顾客 A B C D E
所需时间/分 16 12 15 20 24

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科目:小学数学 来源: 题型:

脱式计算.
143-540÷9+52
(79+11)×(84÷7)
53×(44-26)÷9
[175-(29+26)]×23.

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