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    16．算24点
    （1）6、2、7、3
    （2）4、5、9、7．

    分析 本题可以把24先分解成两个数的和、差、商、积的形式，然后再通过给的已知数字，尝试调整凑成得数是24即可．

    解答 解：根据题干分析可得：
    6×7÷2+3
    =42÷2+3
    =21+3
    =24．
    4×7+5-9
    =28+5-9
    =33-9
    =24
    故答案为：6×7÷2+3，4×7+5-9=24．

    点评 观察题干，综合分析数字以及运算符号的特点进行解答．

    练习册系列答案
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    6．如果要清楚地表示各个年级学生人数占全校人数的百分比，应选择（　　）统计图．
    A．扇形B．条形C．单式条形D．复式条形

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    7．在数轴上表示下列各数：-2.5、+3、$\frac{3}{2}$、0.25、-1．

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    4．黄豆的出油率一定，榨出油的吨数与黄豆的总吨数（　　）
    A．成正比例B．成反比例C．不成比例

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    11．将一根底面直径是5分米的圆柱形木材，沿直径垂直于底面切成体积相等的两块，表面积增加了800平方分米．这根圆柱形木材的体积是多少？

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    1．小明的家在红领巾学校的西偏南30°的方向上，距离是500米：那么红领巾学校在小明家的东偏北30°的方向上，距离是500米．

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    8．学校今年种植了102棵树苗，成活了100棵，这批树苗的成活率是100%．×．（判断对错）

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    5．一个数的因数的个数是有限的，最大因数是它本身；
    一个数的最小因数是1，最小倍数是它本身．
    最小的偶数是2；
    最小的自然数是0；
    最小的奇数是1；
    最小的合数是4；
    最小的质数是2；
    最大的两位数的质数是97．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    6．第五次人口普查表明，宁夏全区人口约为660万，比西安市的人口总数少$\frac{3}{25}$．西安市的人口大约有多少万？

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