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7
10
米用去
1
2
7
10
米用去
1
2
米,剩下的一样长.
 
.(判断对错)
考点:分数大小的比较
专题:分数和百分数
分析:
7
10
米用去
1
2
,是把
7
10
米看成单位“1”,剩下的长度是它的(1-
1
2
),由此用乘法求出剩下的长度;
7
10
米用去
1
2
米,那么剩下的长度就是
7
10
米-
1
2
米,求出剩下的长度,然后比较即可判断.
解答: 解:
7
10
×(1-
1
2

=
7
10
×
1
2

=
7
20
(米);

7
10
-
1
2
=
1
5
(米)
7
20
1
5

所以第一根剩下的长,原题说法错误.
故答案为:×.
点评:此题重在区分分数在具体的题目中的区别:在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看作单位“1”,是它的几分之几.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

口算下面各题.
45×10= 50×20= 44×10= 15×30=
70×30= 55×20= 90×30= 66×10=
240×20= 450×20= 144÷2= 90×20=

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图中,平行四边形的面积是96平方厘米,B、C分别是这个平行四边形一组相邻两边的中点.连接A、B、C三点后,得到四个三角形.求图中阴影部分的面积.

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算阴影部分的面积.

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科目:小学数学 来源: 题型:

先画出下面三角形指定底边上的高,再分类(把序号写在相应的横线上)

锐角三角形:
 
;直角三角形:
 
钝角三角形:
 
;等腰三角形:
 

等边三角形:
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

东西两地相距9千米,小明从东向西走,每分钟走60米,小莉从西向东走,小辉骑车从东向西走,每分钟300米,三人同时动身,途中小辉遇见小莉即折回向东骑,遇见小明又折回向西骑,再遇见小莉又折回向东骑,…这样往返,如果小辉第二次返回遇见小明时,小明与小莉相距恰好1千米,那么小莉每分钟走
 
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

120.005读作:一百二十点零5.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

0.7里有
 
个0.1,不改变小数的大小,把它写成两位小数是
 
,这时它里有
 
个0.01. 30.07是由3个
 
和7个
 
组成.1里面有
 
个十分之一;有
 
个百分之一.

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科目:小学数学 来源: 题型:

3
1
2
的和是5的数是
 

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