分析 5+4+3=12,原计划甲分得$\frac{5}{12}$,乙分得$\frac{4}{12}$,丙分得$\frac{3}{12}$;7+6+5=18,实际甲分得$\frac{7}{18}$,乙分得$\frac{6}{18}$,丙分得$\frac{5}{18}$;$\frac{5}{12}$>$\frac{7}{18}$,甲实际少分了,$\frac{4}{12}$=$\frac{6}{18}$,乙还是原数,$\frac{3}{12}$<$\frac{5}{18}$,丙多分了,根据分数除法的意义,用甲多分的块数除以实际比计划多分的分率就是这些糖果的总块数,再根据分数乘法的意义即可求出他实际得的糖果块数.
解答 解:5+4+3=12,原计划甲分得$\frac{5}{12}$,乙分得$\frac{4}{12}$,丙分得$\frac{3}{12}$,
7+6+5=18,实际甲分得$\frac{7}{18}$,乙分得$\frac{6}{18}$,丙分得$\frac{5}{18}$,
$\frac{5}{12}$>$\frac{7}{18}$,$\frac{4}{12}$=$\frac{6}{18}$,$\frac{3}{12}$<$\frac{5}{18}$,
因此,丙实际多分了;
6÷($\frac{5}{18}$-$\frac{3}{12}$)×$\frac{5}{18}$
=6÷$\frac{1}{36}$×$\frac{5}{18}$
=216×$\frac{5}{18}$
=60(块)
答:这位小朋友是丙,他实际得的糖果数为60块.
故答案为:丙,60.
点评 关键是把比转化成分数,根据每个小朋友计划和实际分得的块数所占的分率,确定哪个小朋友多分了;再根据分数乘、除法的意义求出它实际分得的块数.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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