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    一个数乘5再除以5，结果还是这个数．
     
    ．（判断对错）
    考点：整数的乘法及应用,整数的除法及应用
    专题：综合判断题
    分析：不论这个数是几，乘以一个不为0的数，且同时除以这个数，得到的结果是原数．
    解答： 解：由分析可知：
    题干的说法是正确的．
    故答案为：√．
    点评：根据乘除法的运算规律进行解答即可．
    练习册系列答案
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    已知a=2×3×4，那么a的全部因数有
     
    个．

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    一个长方体，长7分米，宽4分米，高2分米，表面积是
     
    平方分米．

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    请根据积的变化规律填空．
    42×78=3276          
    42×39=
     
          
    84×78=
     
          
    15×16=240
    60×16=
     

    15×320=
     
    ．

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    7个自然数的和是259，将这7个自然数从小到大排成一行，相邻两个数的差都是8，那么，第6个自然数是
     
    ．

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    在一根长木棍上有两种刻度，第一种刻度线将木棍分成10等分，第二种将木棍分成12等分，如果沿每条刻度线将木棍锯断，木棍共被锯成
     
    段．

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    艾米丽将一排地砖标上1，2，3，4，…并且从第2块地砖开始沿这一排地砖跳跃，每两块地砖着地一次，最后停在倒数第二块地砖上．转身后从倒数第二块地砖开始向回跳跃，这一次是每隔三块地砖着地一次，最后停在第一块地砖上．最后她又转身从第一块地砖开始跳跃，每隔五块地砖着地一次，这一次她又停在倒数第二块地砖上．这一排共有多少地砖（　　）
    A、39B、40
    C、47D、49
    E、53

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    利用发现的规律，计算
    25×17×4 （25×125）×（8×4） 38×125×8×3 125×32
    125×32×4 38×25×4 42×125×8

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6年级1班大约有50人左右，排座位时老师发现刚好可以排成6排或8排，求6年级1班的学生人数．

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