分析 把图书的总本数看作单位“1”,其中1-40%=60%,分给高年级,则剩下1-40=60%,利用分数乘法的意义求得剩下的图书,再进一步按照4:5求得剩下的总份数,然后求得低、中年级分别占总份数的几分之几,运用乘法的意义解决问题.
解答 解:1500×(1-40%)
=1500×0.6
=900(本)
900×$\frac{4}{4+5}$=400(本)
900×$\frac{5}{4+5}$=500(本)
答:低年级分到400本,中年级分到500本.
点评 解决此题的关键,是求得剩下的图书,再进一步利用按比例分配的方法解决问题.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| $\frac{5}{9}$×15= | $\frac{3}{5}$×2= | $\frac{1}{4}$×$\frac{4}{5}$= | $\frac{1}{9}$×$\frac{3}{7}$= | 12÷$\frac{3}{4}$= |
| $\frac{5}{6}$÷$\frac{1}{3}$= | $\frac{1}{2}$÷3= | $\frac{5}{7}$÷5= | $\frac{7}{8}$÷$\frac{1}{2}$= | $\frac{3}{4}$÷$\frac{1}{2}$×24= |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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