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    小东家到学校的实际距离约300米，在地图上的距离是1.5厘米，这幅地图的比例尺是多少？这幅地图上小东家到少年宫的图上距离是2.5厘米，实际距离是多少米？

    解：（1）因为300米=30000厘米，
    则1.5厘米：30000厘米=1：20000；
    答：这幅地图的比例尺是1：20000；

    （2）2.5÷=50000（厘米），
    50000厘米=500米；
    答：实际距离是500米．
    分析：（1）图上距离和实际距离已知，依据“比例尺=，代入数值，即可求得这幅图的比例尺；
    （2）求小东家到少年宫的实际距离，根据“图上距离÷比例尺=实际距离”，代入数值，计算即可．
    点评：解答此题应根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系，进行分析解答即可得出结论．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小东家四周建筑物如图所示．

    （1）图书馆距小东家的图上距离是
    5
    5
    厘米，已知实际距离是1200米，此图的比例尺是
    1：24000
    1：24000
    ．
    （2）小东家到学校的图上距离是
    3
    3
    厘米，实际距离是
    720
    720
    米．
    （3）少年宫在小东家北偏西60°方向，距小东家的实际距离约500米，请你在图中标出少年宫的所在地．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某小学周边建筑如图所示：
    （1）小红家到学校的图上距离是
    6.4
    6.4
    厘米，已知实际距离是800米，此图的比例尺是
    1：12500
    1：12500
    ．
    （2）学校到小东家的图上距离是
    10
    10
    厘米，实际距离是
    1250
    1250
    米，如果小东1分钟走60米，他从学校回到家需要
    20
    5
    6
    20
    5
    6
    分钟．
    （3）书店在小东家东偏南45度方向，距小东家的实际距离为300米，请你在图中标出书店的所在地．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某小学四周建筑如图所示：
    （1）小红家到学校的图上距离是
    6.4
    6.4
    厘米，已知实际距离是800米，此图的比例尺是
    1：12500
    1：12500
    ．
    （2）学校到小东家的图上距离是
    10
    10
    厘米，实际距离是
    1250
    1250
    米，如果小东1分钟走60米，他从学校回到家需要
    125
    6
    125
    6
    分钟．
    （3）小红放学后从学校出来先把书包拿回家，再去小东家玩，实际走了多少米？
    （4）书店在小东家东偏南45度方向，距小东家的实际距离为600米，请你在图中标出书店的所在地．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某小学四周建筑如图所示：
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    （1）小红家到学校的图上距离是
     
    厘米，已知实际距离是400米，此图的比例尺是
     
    ．
    （2）学校到小东家的图上距离是
     
    厘米，实际距离是
     
    米，如果小东1分钟走60米，他从学校回到家需要
     
    分钟．
    （3）书店在小东家南偏东30度方向，距小东家的实际距离约为240米，请你在图中标出书店的所在地．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    小东家四周建筑物如图所示．

    （1）图书馆距小东家的图上距离是________厘米，已知实际距离是1200米，此图的比例尺是________．
    （2）小东家到学校的图上距离是________厘米，实际距离是________米．
    （3）少年宫在小东家北偏西60°方向，距小东家的实际距离约500米，请你在图中标出少年宫的所在地．

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