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根据 3.7×4.8=17.76直接写出各题结果.
37×48=
 
0.37×0.48=
 
1776÷48=
 
1.776÷3.7=
 
分析:(1)(2)根据积的变化规律,如果两个因数扩大相同的倍数,积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积;两个因数都缩小相同的倍数,积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积;由此解答.
(3)积扩大100倍,一个因数扩大10倍,则另一个因数扩大10倍;
(4)积缩小10倍,其中一个因数不变,则另一个因数缩小10倍;
据此解答即可.
解答:解:因为3.7×4.8=17.76,
所以,(1)37×48=1776;
(2)0.37×0.48=0.1776;
(3)1776÷48=37;
(4)1.776÷3.7=0.48.
故答案为:1776;0.1776;37;0.48.
点评:此题主要考查积的变化规律,要注意结合题目灵活运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

五(1)班全体同学右眼视力情况如下:
4.8   4.9   5.0   4.9   5.0   5.0   4.8   4.9   4.6   5.0   4.5   4.6   5.1   5.0   4.8   4.9   4.7   5.0   5.1   5.0   4.8   4.9   5.2   4.8   4.9   4.8   4.6   5.0   5.1   4.6   4.7   5.1   50   5.1   4.8   5.0   5.0   4.8   4.9   4.7
(1)根据上面的数据完成统计表
视力 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5.0 5.1 5.2
人数                
(2)这组数据的中位数是
4.9
4.9
,众数是
5.0
5.0

(3)你认为用
中位
中位
数据代表全班同学的一般水平比较合适.
(4)视力在4.9以下为近视,五(1)班有
16
16
同学视力为近视.

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科目:小学数学 来源: 题型:

五(1)班全体同学的左眼视力情况如下:
5.0 4.9 5.3 5.2 4.7 5.2 4.8 5.1 5.3  5.2  
4.8 5.0 4.5 5.1 4.9 5.1 4.7 5.0 4.8 5.1    
5.0 4.8 4.9 5.1 4.5 5.1 4.6 5.1 4.7 5.1    
5.0 5.1 5.1 4.9 5.0 5.1 5.2 5.1 4.6 5.0
(1)根据上面的数据完成下面的统计表.
左眼视力 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5.0 5.1 5.2 5.3
人  数
(2)这组数据的中位数是
5.0
5.0
,众数是
5.1
5.1

(3)你认为用哪一个数据代表全班同学视力的一般水平比较合适?
(4)视力在4.9及以下为近视,五(1)班同学左眼视力近视的同学占百分之几?你对他们有什么建议?

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:072

用计算器计算.

(1)1÷7=

2÷7=

3÷7=________

4÷7=________

(2)1÷37=

2÷37=

3÷37=________

4÷37=________

从上面两组除法算式中你能发现什么?

你能根据发现的规律直接写出下面算式的结果吗?

5÷7=

5÷37=

6÷7=

6÷37=

8÷7=

7÷37=

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科目:小学数学 来源:专项题 题型:解答题

五(2)班全体同学左眼视力情况如下
4.5  5.0  5.1  5.2  4.8  5.0  5.1  4.8     
5.0  5.1  5.1  5.0  4.8  5.2  5.1  4.8    
4.7  5.1  5.1  5.0  4.6  5.1  5.1  4.9     
4.9  5.0  5.2  5.2  4.8  5.3  4.6  4.6
(1)根据上面的数据完成下面的统计表。
左眼视力
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
5.0
5.1
5.2
5.3
人数
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)求出这组数据的中位数和众数。
(3)你认为用哪一个数据代表全班同学左眼视力的平均水平比较合适?

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