【题目】(东台市)如图,在直线L上找一点C,连接AB、AC、BC,使三角形ABC是一个等腰三角形.这样的C点共有 个.
【答案】5
【解析】
试题分析:所做的等腰三角形即可以以AB为腰,也可以以BC为腰,如此考虑就可以找到符合条件的C点,也就能做出符合条件的等腰三角形.
解答:解:(1)分别是做AB的垂直平分线,与直线的交点是C点,可做等腰三角形;
(2)以AB为半径,以A点为圆心画圆,与直线有两个交点,分别是C1、C2.这两点均可作为符合条件的C点;
(3)同样,以AB为半径,以B点为圆心画圆,与直线交的两个点也符合条件,这两点也可作为符合条件的C点;
所以共能找出这样的C点有5个;
答:这样的C点共有 5个.
故答案为:5.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】(东台市)准备(1)每个 都是棱长为1厘米的正方体.
(2)一个挨着一个排成一排
你要研究的问题是:正方体个数与拼成的长方体表面积之间的关系.
探索过程:
根据你的发现填空.
当正方体个数为10时,所拼成的长方体表面积是 平方厘米.
当正方体个数为a时,所拼成的长方体表面积是 平方厘米.
当拼成的长方体表面积是202平方厘米时,正方体个数是 .
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