【题目】下面给出的是二年级男、女生参加兴趣小组的数据,请你填入统计表中,再完成问题。
组名 | 男生 | 女生 |
语文组 | 25 | 27 |
组名 | 男生 | 女生 |
数学组 | 30 | 15 |
组名 | 男生 | 女生 |
科技组 | 19 | 14 |
组名 | 男生 | 女生 |
合唱组 | 8 | 20 |
(1)![]()
(2)参加数学组的有________人。
(3)参加兴趣小组的男生共有________人。
(4)参加合唱组比参加语文组少________人。
【答案】(1)![]()
(2)45
(3)82
(4)24
【解析】
(1)根据给出的数据填统计表即可;
(2)参加数学组的人数=参加数学组的男生人数+参加数学组的女生人数,据此代入数据进行解答即可;
(3)参加兴趣小组的男生的人数=参加语文组的男生人数+参加数学组的男生人数+参加合唱组的男生人数,据此代入数据进行解答即可;
(4)先分别算出参加合唱组和参加语文组的人数,再用参加合唱组的人数减去参加语文组的人数的人数即可。
(2)参加数学组的人数:30+15=45;
(3)参加兴趣小组的男生的人数:25+30+19+8=82;
(4)参加合唱组比参加语文组少的人数:(25+27)-(8+20)=24。
故答案为:(2)45;(3)82;(4)24。
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】![]()
(1)李老师买一种笔刚好用去108元,买一种球刚好用去60元。他买的是哪一种笔和哪一种球?各买了多少?
(2)如果用买笔和球的这些钱买笔记本,最多可以买多少本?
(3)请你再提出一个用除法解决的相关数学问题,并解答。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】五年级(1)班同学的身高情况分三段统计,结果如图.
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【1】这个班身高在1.50~1.59米范围内的男女生相差(_________)人.
【2】从图中可以看出这个班男生共有(_________)人.
【3】将合适答案的序号填在横线上.
全班同学从高到矮排成一行,张林在第11个,他的身高可能是_______.
A. 1.49米B. 1.58米C. 1.61米
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】鸵鸟说:“我最快每小时能跑64千米”
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鸵鸟问:
(1)“它们谁比我跑得快?谁比我跑得慢?”
(2)如果我们赛跑你认为谁能得第一?谁跑最后?
(3)猎豹比大象每小时多跑多少千米?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如下图所示,要使从上面看到的图形不变。
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(1)如果有6个小正方体,有几种不同的摆法?可以怎样摆?
(2)如果有7个小正方体,有几种不同的摆法?说说你的理由。
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