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【题目】如下图所示,要使从上面看到的图形不变。

1)如果有6个小正方体,有几种不同的摆法?可以怎样摆?

2)如果有7个小正方体,有几种不同的摆法?说说你的理由。

【答案】1)有5种不同的摆法(上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)如图:

2)有15种不同的摆法,理由见解析。

【解析】

根据从上面看到的图形的特点,可知这个几何体有两排,第一排有4个小正方体,第二排的最右边有一个小正方体;这时有5个正方体为

1)如果有6个小正方体,则是在再加上一个小正方体,则这个小正方体应该放在第二层中,所以有5个不同的拼法;

2)如果有7个小正方体,则是要在上再加上2个小正方体,1个正方体上摆2个正方体的情况有5种;2个正方体上各摆1个正方体的情况有432110(种),所以一共有10515(种);据此解答。

1)如果有6个小正方体,有5种不同的摆法(上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)

2)如果有7个小正方体,有15种不同的摆法。理由:1个正方体上摆2个正方体的情况有5种;2个正方体上各摆1个正方体的情况有432110(种),所以一共有10515(种)。

练习册系列答案
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组名

男生

女生

语文组

25

27

组名

男生

女生

数学组

30

15

组名

男生

女生

科技组

19

14

组名

男生

女生

合唱组

8

20

1

2)参加数学组的有________人。

3)参加兴趣小组的男生共有________人。

4)参加合唱组比参加语文组少________人。

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届次

第七届

第八届

第九届

第十届

第十一届

第十二届

金牌数(枚)

2

17

11

16

34

63

1)请根据表中信息制成折线统计图。

2)从这张统计图中,你能获得哪些信息?

3)你能提出什么数学问题?应该怎样解决?

4)看了这张统计图,你有什么感想?

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A.体积变大,表面积变小
B.体积变小,表面积变大
C.体积不变,表面积变大
D.体积不变,表面积变小

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④把一个长5厘米,宽4厘米,高3厘米的长方体锯成一个最大的正方体,体积是原来的几分之几?

⑤小花把300元钱存三年定期,年利率为5.4%,到期时取出多少元?

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