| A. | a是b的倍数 | B. | b和c都是a的倍数 | C. | a和b都是c的因数 | D. | b是a的因数 |
分析 根据因数和倍数的意义:如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数;进行解答即可.
解答 解:如果a×b=c(a、b、c都是不等于0的自然数),则c÷a=b,
即a和b都是c的因数;
故选:C.
点评 此题考查了因数和倍数的意义,应明确因数和倍数的意义,注意基础知识的理解.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| $\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$= | $3\frac{1}{2}+2\frac{1}{3}$= | $10-4\frac{1}{4}$= |
| $\frac{5}{6}×8$= | $\frac{4}{9}÷9$= | $2\frac{1}{3}÷\frac{14}{15}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3.$\stackrel{•}{9}\stackrel{•}{1}$ | B. | 3.9191… | C. | 3.9111… | D. | 3.$\stackrel{•}{9}$ |
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