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    有一根小管长5米，每5分米斜截成一段，截了6段后，还剩下多少分米？
    考点：整数的乘法及应用
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：先用每段的长度，乘上6段，求出一共截下了多少分米，再用总长度减去截去的长度，就是剩下的长度．
    解答： 解：5米=50分米
    50-5×6
    =50-30
    =20（分米）
    答：还剩下20分米．
    点评：本题先根据乘法的意义求出截去的长度，进而求出剩下的长度．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    计算：46.3×0.56+5.35×0.56-0.056．

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    5是5%的100倍．
     
    （判断对错）

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    西安地区某天的气温是-2℃～2℃，这天西安地区的最大温差是（　　）
    A、0℃B、2℃C、4℃

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，这块地种了三种蔬菜，请问：
    （1）茄子种了多少平方米？
    （2）黄瓜种了多少平方米？

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    计算：5×8+8×11+11×14+…+23×26=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有四对夫妻，他们八人的年龄正好是八个连续质数，八人岁数之和为408，每位丈夫恰好比自己的妻子大6岁，请按丈夫的岁数从小到大填出下表：
     ① ②③ ④
    丈夫    
    妻子    

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    杨树比柳树多
    2
    5
    ，那么柳树比杨树少（　　）
    A、
    2
    5
    B、
    3
    5
    C、
    2
    7
    D、
    3
    7

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    同学们为“雅安“灾区捐款，三年级的捐款情况如下：三年级平均每班捐款多少元？
    班级三（1）班三（2）班三（3）班
    金额（元）238195215

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