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根据每一组数的排列规律,接着写下去.
(1)0.2,0.4,0.6,0.8,
1.0
1.0
1.2
1.2
1.4
1.4

(2)9.5,9.0,8.5,8.0,
7.5
7.5
7.0
7.0
6.5
6.5

(3)1.1,1.4,1.7,2.0,
2.3
2.3
2.6
2.6
2.9
2.9

(4)2.05,2.1,2.15,2.2,
2.25
2.25
2.3
2.3
2.35
2.35
分析:(1)0.4-0.2=0.2,0.6-0.4=0.2,0.8-0.6=0.2,后一个数比前一个数多0.2;
(2)9.5-9.0=0.5,9.0-8.5=0.5,8.5-8.0=0.5,前一个数比后一个数多0.5;
(3)1.4-1.1=0.3,1.7-1.4=0.3,2.0-1.7=0.3,后一个数比前一个数多0.3;
(4)2.1-2.05=0.05,2.15-2.1=0.05,2.2-2.15=0.05,后一个数比前一个数多0.05.
解答:解:(1)0.8+0.2=1.0,
1.0+0.2=1.2,
1.2+0.2=1.4;

(2)8.5-0.5=7.5,
7.5-0.5=7.0,
7.0-0.5=6.5;

(3)2.0+0.3=2.3,
2.3+0.3=2.6,
2.6+0.3=2.9;

(4)2.2+0.05=2.25,
2.25+0.05=2.3,
2.3+0.05=2.35.
故答案为:1.0,1.2,1.4;7.5,7.0,6.5;2.3,2.6,2.9;2.25,2.3,2.35.
点评:解决本题关键是找出相邻两个数差的关系,再由此进行求解.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

观察下面每一组数的排列规律,再在括号里填上适当的数.
(1)1    4    7    10
13
13
    16
(2)1    4    9    16    25
36
36
    49
(3)1    3    7    15    31
63
63
    127.

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:022

下面每一组数的排列是有规律的,你能接着往下写吗?

0.20.40.60.8(  )(  )

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:022

下面每一组数的排列是有规律的,你能接着往下写吗?

0.10.40.71(  )(  )

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:022

下面每一组数的排列是有规律的,你能接着往下写吗?

4.64.13.63.1(  )(  )

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