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9.估算左边的算式用线连一连

分析 估算时运用四舍五人法把数估作整十的数,再根据整十数乘以整十数的计算方法计算.

解答 解:

点评 本题考查的是估算方法的运用,根据题意准确进行估算是解答本题的关键.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

3.一个加数增加200,另一个加数也增加200,和增加400.

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4.客、货两车同时从甲地开往乙地,客车每小时比货车少行24千米,货车行驶4小时到达乙地后立即按原路返回,在距离乙地60千米处与客车相遇,货车每小时行多少千米?

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

17.互质的两个数数一定不可能都是合数.×.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

4.(1)口算32×10时,先算32×1,然后再添1个0.
(2)口算30×60时,先算3×6,然后再添2个0.

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1.教室窗户的面积大约是3平方分米.×.(判断对错)

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18.如图是一个零件的横截面,求出阴影部分的面积.(单位:厘米)

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19.从实验小学到广场的路程约是$\frac{5}{3}$千米,张老师要走$\frac{1}{2}$小时,平均每小时走$\frac{10}{3}$千米,每千米要走$\frac{3}{10}$小时.

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