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    某校1～4年级，分别有260人、300人、280人、312人，平均每个年级有多少人？
    分析：先求出1-4年级的总人数，再除以4求出平均每个年级的人数．
    解答：解：（260+300+280+312）÷4，
    =1152÷4，
    =288（人）；
    答：平均每个年级有288人．
    点评：本题主要考查了平均数的计算方法：平均数=总人数÷年级数．
    练习册系列答案
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    （2）[（1.4+1.6×2
    1
    4
    ]×（1÷
    8
    19
    -2.375）]+2.901
    （3）做一种零件，甲每小时做21个，乙每小时做13个．要在7小时完成199个，甲乙二人至少合作多少个小时？
    （4）某校四年级原有两个班，现在重新编为三个班，将原一班的
    1
    3
    和原二班的
    1
    4
    组成新一班，将原一班的
    1
    4
    和原二班的
    1
    3
    组成新二班，余下的30人组成新三班．如果新一班的人数比新二班的人数多10%．原一班有多少人？
    （5）甲、乙二人分别从A、B两地同时出发，相向而行．出发时他们的速度比是3：2，他们第一次相遇后，甲的速度提高了20%，乙的速度提高了30%，这样，当甲到达B地时，乙离A地还有16千米，那么A、B两地的距离是多少千米？
    （6）一个圆柱体木桩的底面直径和高都是6厘米，把它切割成一个长方体，这个长方体的体积最大是多少立方厘米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从某校六年级任意抽8位同学，测得体重如下表．
    编号 1 2 3 4 5 6 7 8
    体重/千克 50 53 52 53 48
    59
    59
    		 50 53
    （1）已知这组同学的平均体重是52.25kg，6号同学的体重是多少千克？
    （2）分别求出这组数据的中位数和众数．
    （3）你认为平均数、中位数和众数哪一个能更好地表示这组同学的体重？为什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    （1）数学公式：x=2数学公式：1.8
    （2）[（1.4+1.6×2数学公式]×（1÷数学公式-2.375）]+2.901
    （3）做一种零件，甲每小时做21个，乙每小时做13个．要在7小时完成199个，甲乙二人至少合作多少个小时？
    （4）某校四年级原有两个班，现在重新编为三个班，将原一班的数学公式和原二班的数学公式组成新一班，将原一班的数学公式和原二班的数学公式组成新二班，余下的30人组成新三班．如果新一班的人数比新二班的人数多10%．原一班有多少人？
    （5）甲、乙二人分别从A、B两地同时出发，相向而行．出发时他们的速度比是3：2，他们第一次相遇后，甲的速度提高了20%，乙的速度提高了30%，这样，当甲到达B地时，乙离A地还有16千米，那么A、B两地的距离是多少千米？
    （6）一个圆柱体木桩的底面直径和高都是6厘米，把它切割成一个长方体，这个长方体的体积最大是多少立方厘米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    某校1～4年级，分别有260人、300人、280人、312人，平均每个年级有多少人？

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