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把一张纸对折3次,对折后的每一份是这张纸的
 
考点:分数的意义、读写及分类
专题:分数和百分数
分析:把这张纸的面积看作单位“1”,把这张纸对折1次,每小块是这张纸原面积的
1
2
,再对折,每小块是原面积是
1
2
1
2
,即
1
4
,对折三次,每小块是原面积的
1
4
1
2
,即
1
8
解答: 解:把一张长方形的纸对折、对折、再对折,这样对折了3次,每一小块是整张纸的
1
8

故答案为:
1
8
点评:题是考查简单图形的折叠问题,如果折的次数少,可以动手折折看,如果折的次数多,要找规律,根据规律解答.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

两个长方形周长如果相等,面积一定也相等.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

45×80的积末尾有一个零.
 
. (判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

王师傅10分钟加工零件25个,平均每分钟加工
 
个零件,加工一个零件需要
 
分钟.

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科目:小学数学 来源: 题型:

义务献血者每次献血量一般为
 
毫升.

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科目:小学数学 来源: 题型:

 
:56=24:
 
=
 
:24=
 
%=0.125.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在□÷20<5中,“□”最大能填99.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上><或=
956÷2
 
956÷2        
412÷5
 
413÷5    
668÷2
 
24×12
0÷56
 
452×0      
12×15
 
12×14+14    
156÷3
 
10×3+22

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上适当的“>”“<”或“=”
3.01
 
2.99
9.44
 
9.46
3.567
 
3.576
15.60
 
15.6   
1
 
0.999    
10.10
 
10.1

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