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    一件商品降价20%后卖160元，又降价20%后卖
     
    元钱．
    考点：百分数的实际应用
    专题：分数百分数应用题
    分析：把160看成单位“1”，降价20%，卖价就是它的（1-20%）由此用乘法求出卖价．
    解答： 解：160×（1-20%）
    =160×0.8
    =128（元）
    答：又降价20%后卖128元．
    故答案为：128．
    点评：本题的关键是把160看成单位“1”，单位“1”已知用乘法．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求如图图形的面积（单位：厘米） 

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三角形的三个内角比是2：1：1，这个三角形最大的角是
     
    ，这个三角形是
     
    三角形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    盐水中盐与水的比是1：40，那么盐是盐水重量的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一条绳子分别等分成4股和3股，如果折成3股比折成4股长30厘米，那么这根绳子的长度是
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个三位小数四舍五入后是9.56，这个三位小数最大是
     
    ，最小是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明带X元钱，买每千克 a元的苹果，买了5千克，还剩
     
    元；如果X=50，a=6时，小明剩下
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    生活中的数学．
    艾玲在升初中时，获得了8000元钱的奖学金，准备把它存入银行，待6年后考上大学
    时取出作学费．来到银行，看到了以下存款利息表．
    存款方式 活期 零存整取 整存整取 教育存款
    存款时间 -- 1年 3年 5年 1年 2年 3年 4年 5年 1年 3年 5年
    年利率% 0.72 1.72 1.98 2.52 1.89 1.98 2.25 2.52 2.79 1.89 2.25 2.79
    备注 取款时，应按利息的20%缴纳利息税 免征利息税
    从表中，艾玲可以有
     
    、
     
    、
     
    、
     
    四种存款方式．请你为艾玲设计一种存钱方案，使艾玲6年后获得的税后利息最多．艾玲最多能获得
     
    元的税后利息．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某学校为每个新生编号，设定为6位数，末尾用1表示男生，用2表示女生，若113092表示“2011年入学的3班09号同学是女生”，则2012年入学的1班23号男生的编号是
     
    ．

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