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    5
    12
    的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（　　）
    A、4B、15C、24D、45
    考点：分数的基本性质
    专题：分数和百分数
    分析：
    5
    12
    的分子加上10，分子变成15，扩大了3倍，关键分数的基本性质，要使分数的大小不变，分母也应扩大3倍，变成36，即加上24，据此解答即可．
    解答： 解：5+10=15，15÷5=3
    分子变成15，扩大了3倍，
    要使分数的大小不变，分母应扩大3倍；
    12×3=36，36-12=24
    即分母应加上24．
    故选：C．
    点评：此题主要考查了分数的基本性质的应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    圆柱和圆锥的高只有一条．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面算式中
     
    运用了乘法分配律．
    A.42×（18+12）=424×30  
    B．a×b+a×C=a×（b+C）  
    C.4×a×5=a×（4×5）
    D.36×45+55×36=36×100．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据χ=4y写成比例式是（　　）
    A、
    y
    Χ
    =
    1
    4
    B、
    4
    Χ
    =y
    C、
    Χ
    y
    =4

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    “今年粮食产量比去年增产30%”可列出的关系式是（　　）
    A、去年粮食产量×30%=今年比去年增产的产量
    B、今年粮食产量×30%=今年比去年增产的产量
    C、今年比去年增产的产量×30%=去年粮食产量
    D、今年比去年增产的产量×30%=今年粮食产量

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    做一个无盖的圆柱铁皮水桶，底面半径r厘米，高h厘米，至少要（　　）平方厘米铁皮．
    A、2лrh
    B、лr2
    C、лr（2h+r）
    D、ch+2лr

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大正方形的边长是小正方形边长的2倍，大正方形的周长是小正方形的（　　）倍．
    A、2B、4C、8

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3里面有（　　）个
    1
    3
    ．
    A、3B、6C、9

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是一条线段．
    ①以线段AB为直径画一个圆．
    ②再以这条线段为边画一个正方形．
    ③画出这个组合图形的对称轴．

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