练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    19．五①班的人数在40-50之间，12人一组能正好分完，8人一组也能正好分完，五①班有多少人？

    分析 根据公倍数的意义，两个或者几个数公有的倍数叫做这两个或者这几个数的公倍数．因为一个数的倍数的个数是无限的，所以两个数的公倍数的个数也是无限的；先求出8和12的公倍数，再根据这个班小数人数在40～50人之间来确定这个班的学生人数．

    解答 解：8=2×2×2，
    12=2×2×3，
    8和12的最小公倍数是：2×2×2×3=24；
    8和12的公倍数有：24，48，72…；
    其中在40和50之间的是48，所以这个班有48人．
    答：五①班有48人．

    点评 此题属于公倍数问题，主要根据求两个数的公倍数的方法解决问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    9．5.619619…的小数点后面第100位上的数字是6．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．如果一个等腰三角形的一个底角是35°，那么它的顶角是110°；如果它的顶角是100°，那么它的底角是40°．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．哪些是等式，哪些是方程．（填写序号）
    ①x+5=40     ②20-10x     ③7a=14       ④160÷8=20
    ⑤9x＞80      ⑥5a         ⑦（n-2）×180=540
    等式有①③④⑦
    方程有．①③⑦．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    14．数对（3，5）和数对（5，3），表示同一位置．×（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    4．在计算49+11×2时，应先算乘法，再算加法；在计算45×（160-85）÷15时，先算减法，再算乘法，最后算除法．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    11．4名工人3小时加工288个零件，
    （1）288÷3=96（个），表示4名工人每小时加工零件个数
    （2）288÷4=72（个），表示1名工人3小时加工零件个数
    （3）288÷4÷3=24（个）表示每名工人每小时加工零件个数．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    8．在括号里填上合适的分数．
    45分钟=$\frac{3}{4}$小时
    1千克35克=1$\frac{7}{200}$千克
    1吨600千克=1$\frac{3}{5}$吨
    4平方米25平方分米=4$\frac{1}{4}$平方米．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    9．小颖同桌的位置如果用数对表示是（6，3），那小颖的位置用数对表示为（5，3）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案