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    2．在横线上填上“＞”“＜”或“=”．
    6.05元＜6.50元    
    7.5元＞7.49元    
    10元＞9.69元
    16×2＜12×6    
    25×4＜24×5     
    190×5＜1000．

    分析 小数的大小比较要先比较整数部分，整数部分越大这个数就越大，整数部分相同，再比较十分位，十分位大的数就大，依次比较下去；
    整数的大小比较，要先比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同，比较下一位，方法相同．

    解答 解：6.05元＜6.50元      
    7.5元＞7.49元 
    10元＞9.69元
    16×2＜12×6
    25×4＜24×5
    190×5＜1000
    答案为：＜，＞，＞，＜，＜，＜．

    点评 此题考查的目的是掌握整数和小数大小比较的方法，以及货币单位之间的进率和换算方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．列竖式计算，带★的要验算．
    116×26=
    105×42=
    280×60=
    576÷32=
    650÷25=
    ★912÷38=

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    13．既能表示出数量多少，又能表示出数量增减变化的情况，应选用折线统计图√．（判断对错）

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    10．脱式计算．
    5×（168+45）
    96-63÷3          
    36×8+478．

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    17．一艘轮船上午7时从南京出发，晚上8时30分到达江西九江．用24时记时法表示是从（7：00）到（20：30），一共经过了13小时30分钟．

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    7．某班男生人数和女生人数的比是5：7，那么女生人数占全班人数的$\frac{7}{12}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    14．用适合的方法计算下面各题
    2÷$\frac{8}{5}$×$\frac{25}{24}$                
    2.25×1.8+77.5×0.18
    7.28-（1.28+0.25）
    14÷〔$\frac{7}{8}$-（$\frac{3}{10}$+$\frac{1}{4}$）〕

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    11．下面是上周末笑笑根据去动物园参观的情况而制作的一张折线统计图．根据上图完成下列问题：
    ①笑笑从家里出发到动物园用了30分钟，在途中逗留了
    10分钟．
    ②笑笑家距离动物园有600米．
    ③前5分钟笑笑的平均速度是每分钟80米，估计笑笑的交通方式是慢跑．
    ④妈妈让笑笑在10：30到家，你觉得笑笑最晚在10：22前准备返回家．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    12．解方程或比例．
    $\frac{0.5}{x}$=3：12
    0.36+2x=0.64
    x-30%x+1.3=15.3．

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