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    【题目】某次数学考试考五道题,全班52人参加,共做对181道题,已知每人至少做对1道题,做对1道的有7人,5道全对的有6人,做对2道和3道的人数一样多,那么做对4道的人数有多少人？

    【答案】31人

    【解析】对2道,3道,4道题的人共有 52-7-6=39(人).

    他们共做对181-1×7-5×6=144(道).

    由于对2道和3道题的人数一样多,我们就可以把他们看作是对2.5道题的人((2+3)÷2=2.5).这样 兔脚数=4,鸡脚数=2.5, 总脚数=144,总头数=39.

    对4道题的有 (144-2.5×39)÷(4-1.5)=31(人).

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    【题目】在○里填上“>”“<”或“=”。

    6○9-5

    4+4○10-2

    8-4○7-4

    7+2○7-2

    3+5○4+5

    2+8○3+6

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    【题目】在○里填上“>”或“<”。

    5+4○4+4

    6+4○7+2

    2+3○6+0

    6+1○8+0

    2+1○4+1

    7+0○6+2

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    【题目】在（ ）里填上适当的数。

    3+5=2+（ ）

    9-3=3+（ ）

    5+5=3+（ ）

    3+4=10-（ ）

    8-2=10-（ ）

    9-4=5+（ ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】在横线里填上适当的长度单位．

    飞机每小时飞行850　 　； 教室宽6　 　；

    一个曲别针大约长28　 　； 课桌高80　 　．

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    【题目】先根据条件填表，再解决问题．

    育才小学积极开展收集废旧电池环保活动．三年级收集57节，它比四年级多收集6节，五年级收集的是四年级的2倍．

    育才小学收集废旧电池情况

    年级

    三年级

    四年级

    五年级

    合计

    节数

    问：平均每个年级收集多少节？

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