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    购进一批课桌椅，六年级分得课桌椅总数的
    3
    5
    ，五年级分得课桌椅总数的数量是六年级的30%，剩下的484套课桌椅分给其他年级，购进的课桌椅总数是多少？
    考点：分数、百分数复合应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：把六年级分得课桌椅总数看作单位“1”，依据分数乘法意义求出五年级分得数量，再把购进课桌椅总数看作单位“1”，求出五六年级分得数量的和，进而求出其它年级分得数量，也就是484套占购进总数的分率，最后依据分数除法意义即可解答．
    解答： 解：484÷[1-（
    3
    5
    +
    3
    5
    ×30%）]
    =484÷[1-（
    3
    5
    +
    9
    50
    ）]
    =484÷[1-
    39
    50
    ]
    =484÷
    11
    50

    =2200（套）
    答：购进的课桌椅总数是2200套．
    点评：求出484套占购进总数的分率是解答本题的关键，依据是分数除法意义．
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    ．（判断对错）

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    计算：
    [0.15+（4.74-1.8）÷0.4]×0.8
    [（
    8
    9
    +1
    1
    3
    ）×
    3
    4
    -
    3
    4
    ]÷
    1
    12

    8
    9
    ×[
    7
    8
    -（
    7
    8
    -
    1
    8
    ）]
    48
    3
    5
    ÷（243×3.75+24
    3
    10
    ×41.1+2
    43
    100
    ×214）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用5cm，7cm，5cm的3根小棒能拼成一个等腰三角形．
     
    ．（判断对错）

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    “f”表示一种运算，他对一些数的运算结果如下：
    f（1）=0，f（2）=1，f（3）=2，f（4）=3…；
    f（
    1
    2
    ）=2，f（
    1
    3
    ）=3，f（
    1
    4
    ）=4…．
    那么，f（
    1
    2007
    ）-f（2006）=
     
    ．

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    1
    3
    与
    1
    4
    的和除它们的差，结果是多少？

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