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    直接写得数
    50×2= 35×7= 24×4= 15×6= 3×700=
    600×5= 44×3= 96×9= 88×8= 120×4=
    考点：整数的乘法及应用
    专题：计算题
    分析：根据整数乘法的计算方法进行计算．
    解答： 解：
    50×2=100 35×7=245 24×4=96 15×6=90 3×700=2100
    600×5=3000 44×3=132 96×9=864 88×8=704 120×4=480
    点评：口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2013+2011+2009+…+2003+2001）-（2000+2002+2004+…+2010+2012）=
     
    ．

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    同学们列队做操情况如图，大功的身高比全班同学的平均身高高很多，但不是最高的．大功站队的位置在（　　）处．
    A、BB、EC、D

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    底面周长C=12.56厘米，高h=5厘米的圆柱体的表面积、体积分别是多少？

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    直接写出得数
    1.5+3=
    1.8×0.3=
    42×100=
    3.4+1.6=
    4×0.25=
    6.6-0.6= 0.49÷7= 100×0.2= 1-0.01= 10÷0.1=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    能简便运算的用简便方法算
    4.4×4.6+5.4×4.4               
    1÷[0.1÷（1.43-0.93）]
    12.6-1.9+1.9-3.39              
    3.5×4.5×4．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个正六边形中，找出一个三角形，使这个三角形的面积等于正六边形面积的
    1
    3
    ．（直接在图4中画出，并说明理由）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算
    135×（270-262） 23×9-17           95×8-168
    （100-80）×50      　 66×30×10          956-75×5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列竖式计算，并验算带※的式子．
    854÷7=
    218÷3=
    ※609÷3=
    ※642÷8=

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