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    15．根据所要描述的情况，填写合适的统计图．描述自己从一年级到六年级的视力度数变化情况，可以用（　　）
    A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图

    分析 条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．

    解答 解：根据所要描述的情况，填写合适的统计图．描述自己从一年级到六年级的视力度数变化情况，可以用折线统计图；
    故选：B．

    点评 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．

    练习册系列答案
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    3.45×0.36=
    91.2÷57=
    270.6÷1.5=验算：
    2.091÷1.02=
    0.2223÷0.65=（商精确到百分位）
    1.5÷0.045=（商用循环小数表示）

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    16．比较大小．
    685439100○97325601         
    850000○85万
    20÷5○2000÷500         
    150×4○15×400．

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