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    直接写出得数．
    60×8= 24×30= 960÷60= 0÷32=
    240×3= 200×30= 180×5= 60×120=
    398÷21≈ 602×39≈ 480÷81≈ 396×41≈
    考点：整数的乘法及应用,数的估算
    专题：计算题
    分析：运用整数的乘法的计算法则进行计算即可．
    解答：
    解：60×8=480 24×30=720 960÷60=16 0÷32=0
    240×3=720 200×30=6000 180×5=900 60×120=7200
    398÷21≈20 602×39≈24000 480÷81≈6 396×41≈16000
    点评：注意算式的估算，把一个非整十或整百的数看作整十或整百的数进行计算即可，计算的结果用“约等于号”．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    计算下面各题，怎样算简便就怎样算．
    0.25×39+0.25        
    2.85÷1.25÷0.8        
    4.05÷0.5-1.14．

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    列式计算
    （1）甲数是30，甲数的
    4
    5
    比乙数的
    2
    15
    多9，乙数是多少？
    （2）从1里减去
    2
    5
    ，所得的差除以
    3
    5
    ，商是多少？
    （3）苹果有60千克，橘子比苹果多
    1
    4
    ，橘子有多少千克？
    （4）女生有32人，比男生少
    1
    5
    ，男生有多少人？

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    过B点画出直线的平行线．

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    聪明的小朋友，你知道哪三个数字的和与积相等的？

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    甲乙丙三个工程队基本情况如图，根据需要必须选两个队合作完成这项工程．

    （1）如果工期很紧，想尽快完工，应选哪两个队，需几天完工？
    （2）如果工期不很紧，而且想节省费用，应选哪两个队，为什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有两个分数A和B：
    A=
    1234567
    4938502

    B=
    3456789
    13827624

    这两个分数相比，
     
    比
     
    大．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按以下模式确定，在第n个正方形内应填入的数是
     
    ，其中，n是非零的自然数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    X+2=5是方程，X=5不是方程．
     
    ．（判断对错）

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