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在横线里填上“>”“<”或“=”.
5.301
 
5.31       
0.9
 
9
100
    
5.800
 
5.80
213×95+5
 
213×100     
350毫米
 
3.5米      
58754万
 
5.9亿.
考点:小数大小的比较,整数大小的比较,分数大小的比较,长度的单位换算
专题:运算顺序及法则
分析:小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,如果百分位相同,就比较千分位…单位不统一的,先化成同一单位,再比较大小即可;有算式的,可以计算出每个算式的结果,再比较大小即可,据此可解答.
解答: 解:
5.301<5.31        0.9>
9
100
    
5.800=5.80
213×95+5<213×100      350毫米<3.5米       58754万<5.9亿.
故答案为:<、>、=、<、<、<.
点评:本题考查了小数大小的比较方法,小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较,先比较整数部分,再比较小数部分.
练习册系列答案
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四个完全相同的正方体一定能拼成一个大正方体.
 
 (判断对错)

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8853000读作
 
,改写成以万作单位是
 
,四舍五入到万位约是
 

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4.26中的6在
 
位上,表示
 
 

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用4、5、7中的任意两个数组成一个最大的真分数是
 
,最小的假分数是
 
,三个数组成最小的带分数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

乐乐在班里的座位可简记为(3,4),欢欢在乐乐正后面两排,欢欢的座位可简记为
 

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填上合适的单位名称.
李叔叔在惠安县城购买了一套面积为125
 
价值65
 
的商品房并装修入住,他每天要到距离县城18
 
的某单位上班,为方便出行购买了一辆排气量为1.6
 
的小轿车.每次下班回来,他总爱喝一杯200
 
的牛奶,吃一个质量约150
 
的苹果,然后躺在沙发上等待观看央视一套时长为30
 
的新闻联播.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一节课40分钟,第三节课10时55分上课,到
 
 
分下课.

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科目:小学数学 来源: 题型:

2013年世界人口是7069300000,这个数省略“亿”后面的尾数约是
 
亿.

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