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今年是
 
年(填“平”或“闰”),今年2月有
 
天,全年一共有
 
天,去年全年有
 
天.
考点:平年、闰年的判断方法,年、月、日及其关系、单位换算与计算
专题:质量、时间、人民币单位
分析:今年是2014年,去年是2013年,用2014和2013分别除以4看有没有余数,有余数就是平年,没有余数就是闰年;平年2月份28天,全年365天;闰年2月份29天,全年366天;据此解答即可.
解答: 解:2014÷4=503…2,
有余数,是平年,2月份28天,全年365天.
去年是2013年,2013÷4=503…1,有余数,是平年,全年365天.
故答案为:平;28;365;365.
点评:本题主要考查了平年和闰年的判断方法:年份除以4(整百的年份除以400),如果有余数就是平年,没有余数就是闰年.
练习册系列答案
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我校游泳馆外墙面上有大大小小的圆形图案,其中一个圆的直径是1米,这个圆的周长是
 
米.

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一个小数是由8个十,3个百分之一组成,这个小数是
 

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一个三位小数,个位和千分位上都是9,其它数位都是0,这个三位小数是
 

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三个连续奇数的和是m,那么其中最大的数是
m
3
+2.
 
. (判断对错)

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把72398500改写成用“万”作单位是
 
万,省略“万”位后面的尾数约是
 
万.

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折线统计图表示
 
扇形统计图表示
 
条形统计图表示
 

A.数量的多少   B.数量的多少和增减变化情况   C、部分与总数的关系  D.各部分的关系.

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30.55-16.9-6.9=30.55-10=20.55
 
(判断对错)

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甲班人数的60%与乙班人数的
2
3
相等,两班人数相比(  )
A、甲班人多B、乙班人多
C、两班人数相等D、无法确定

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