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    折线统计图表示
     
    扇形统计图表示
     
    条形统计图表示
     
    ．
    A．数量的多少   B．数量的多少和增减变化情况   C、部分与总数的关系  D．各部分的关系．
    考点：统计图的选择
    专题：统计数据的计算与应用
    分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
    解答： 解：根据统计图的特点可知：折线统计图表示数量的多少和增减变化情况，扇形统计图表示各部分的关系，条形统计图表示数量的多少．
    故选：B，D，A．
    点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3.18与3.81的数值不相等，但计数单位相同．
     
    （判断对错）

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    地球半径约6378.14千米，读作
     
    ．

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    今年是
     
    年（填“平”或“闰”），今年2月有
     
    天，全年一共有
     
    天，去年全年有
     
    天．

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    1931年11月7日，中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金成立！到今年的11月7日，共成立了
     
    周年．

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    含药10%的药水，水的重量比药的重量多
     
    ．

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    袋子里有红、黄、蓝各10个球，要摸出2个同色，至少要摸
     
    个，若要摸出2个不同色，至少要摸
     
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一种玩具现在售价18元，比原来降低了10%，降低了（　　）元．
    A、1.8B、16.2
    C、2D、20

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    □06÷5，要使商是两位数，□里最大填（　　）
    A、9B、5C、4

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