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先在图中分一分、涂一涂,再比较两个分数的大小.

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分析:分数的意义:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此意义在图中分一分、涂一涂,并比较大小即可.
解答:解:见下图:

由图形可知:
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故答案为:<;<;<.
点评:此题考查分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数;也考查了同分母分数和同分子分数的大小比较.
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科目:小学数学 来源: 题型:

精英家教网图的9个圆圈间,连有9条直线,每条直线上有3个圆圈.甲先乙后轮流将9个圆圈涂上颜色;如果谁先将某条直线上的3个圆圈全涂上自己的颜色,谁就获胜;和局判乙胜.现在,甲先选择了“A”,乙接着选择了“B”.甲要取胜,接下来的一步应填在标号为
 
的圆圈中.(注:写出所有答案!每多写一个错误答案抵消一个正确答案,依此类推,不倒扣分.)

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