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6.通分,并比较每组分数的大小.
(1)$\frac{5}{6}$和$\frac{11}{12}$;           (2)$\frac{4}{5}$和$\frac{5}{7}$;              (3)$\frac{3}{4}$、$\frac{3}{5}$和$\frac{17}{20}$.

分析 找出每组分数的分母的最小公倍数,再根据分数的基本性质,把它们变成分母是它们最小公倍数的而分数值大小不变的分数,然后再比较大小.

解答 解:(1)$\frac{5}{6}$=$\frac{10}{12}$,
因为$\frac{10}{12}$$<\frac{11}{12}$,所以$\frac{5}{6}$$<\frac{11}{12}$;

(2)$\frac{4}{5}$=$\frac{28}{35}$,$\frac{5}{7}$=$\frac{25}{35}$,
因为$\frac{28}{35}$$>\frac{25}{35}$,所以$\frac{4}{5}$$>\frac{5}{7}$;

(3)$\frac{3}{4}$=$\frac{15}{20}$,$\frac{3}{5}$=$\frac{12}{20}$,
因为$\frac{12}{20}$$<\frac{15}{20}$$<\frac{17}{20}$,
所以$\frac{3}{5}$$<\frac{3}{4}$$<\frac{17}{20}$.

点评 本题主要考查了学生对通分知识的掌握情况,以及根据通分的知识比较异分母分数大小.

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