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    移动一根火柴棒可使算式成为正确的算式．
    考点：火柴棒问题
    专题：传统应用题专题
    分析：因为7+1=8，所以把“2”下面的一根火柴棍移走变为“7”，移到“-”上，变为“+”，即可得解．
    解答： 解：
    点评：对于火柴棒问题，先分析好移动火柴棒的位置，再根据题意解答．
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    比10大的数有：
     
    ．
    比10小的数有：
     
    ．

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    实验小学325人去秋游，怎样租车合算？

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    小游戏．
    （1）你能用10根火柴棒组成3个正方形吗？
    （2）用7根火柴摆成相同的3个三角形呢？
    （3）先按下图把火柴棒摆好，然后移动其中两根火柴，使它变成4个相同的三角形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是某地11月的天气情况统计图
    （1）从上图可以看出，有
     
    天，有
     
    天，有
     
    天．
    （2）11月一共有
     
    天．
    （3）这个月中，
     
    天最多，
     
    天最少．
    （4）比多
     
    天．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，里面的正方形中有5个○，中间一个，4角各一个．怎样在图中再画一个正方形让5个○都分开？

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    智力擂台．
    在如图○里填上合适的数，使每条线上三个数相加的和都等于10．

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    有2个大人和3个小孩，每个大人抱每个小孩一次，一共要抱
     
    次．

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    1个十和6个一组成
     
    ．12里面有
     
    个十和
     
    个一．十位上是1，个位上的数比十位上的数大8，这个数是
     
    ．

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