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    在横线上填上合适的单位．
    我国的陆地面积约是960万
     
    ；
    “水立方”占地面积约是6
     
    ；
    一个教室的面积约63
     
    ；
    一枚邮票的面积大约是8
     
    ．
    考点：根据情景选择合适的计量单位
    专题：长度、面积、体积单位
    分析：根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量我国的陆地面积用“平方千米”做单位；计量“水立方”占地面积用“公顷”作单位；计量一个教室的面积用“平方米”作单位，计量一枚邮票的面积用“平方厘米”做单位．
    解答： 解：我国的陆地面积约是960万 平方千米；
    “水立方”占地面积约是6 公顷；
    一个教室的面积约63 平方米；
    一枚邮票的面积大约是8 平方厘米；
    故答案为：平方千米，公顷，平方米，平方厘米．
    点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    个不同的和，其中，最大的和是
     
    ，最小的和是
     
    ．

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    如图，这支铅笔的长度是（　　）
    A、5厘米6毫米B、6厘米6毫米
    C、7厘米4毫米

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    把4个棱长1厘米的正方体排成一排拼成一个长方体，长方体的表面积是（　　）
    A、18 cm2
    B、24 cm2
    C、64 cm2
    D、96 cm2

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    我们学校参加兴趣小组的学生共有235人．其中音乐小组有34人，微机小组的人数是音乐小组的1.5倍，其余是绘画小组．绘画小组有多少人？

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    ☆△□○☆△□○☆△□○…按这样的规律继续排下去，第100个图形是
     
    ．

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    把365200改写成用“万”作单位的数是
     
    ，再保留一位小数是
     
    万．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明、小刚、小亮三个小朋友的平均身高是160厘米，小明的身高一定比160厘米少．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据36×2.68=96.48，直接写出下列各题的积．
    0.36×268=
     
    ；
    3.6×2.68=
     
    ；
    0.36×0.268=
     
    ；
    0.036×26.8=
     
    ．

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